整合逢甲研發能量與高階人力,建構新產學合作營運機制與平台,自我期許在產業研發價值鏈中,包括市場需求階段、研發評估階段、技術研究、商品開發與生產技術設計階段,成為企業高階技術發展的顧問或夥伴。不僅做好「在地世界級」的服務,更成為亞太產學標竿。
6億
3億
2500個
產學聯盟透過產學交流會、技術發表會等形式促進產業與校內產學技術交流,曝光本校的科研成果;同時居中協助產業介接學研專業顧問及研發團隊,串接政府計畫資源,建立企業創新研發輔助機制,透過衍生專案建構產業技術與學校共享的創新研發基地,促進產學合作能量聚焦與人才引流。
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逢甲大學以歷年積累的龐大能量及微型創業教育模型為基礎,強化學校創業環境與結合外部產業資源,與中部地區其它大學分享創業教育資源之生態系統(ecosystem);本校所衍生的創業團隊,亦能在設立公司後,銜接進駐至創新育成中心接受育成培育,形成一個完整的創業價值鏈。

整合本校跨領域先進技術與產業服務經驗,透過產學技術開發合作、科研成果技術移轉引領產業加值轉型,並從學生實習或企業內訓等具體合作項目,在校園建立人才培育與技術研發的基地,與企業建立夥伴(Partnership)與會員(Membership)關係,建立互助共榮的產學聯盟關係。
美國史丹佛大學透過Scopus的論文影響力數據,於2024年9月公布2023年全球前2%頂尖科學家榜單(World's Top 2% Scientists),逢甲大學在榜上的老師人數達到28人次,18位「終身科學影響力排行榜(1960-2023)」、10位「2023 年度科學影響力排行榜」,其中更有6位師長名列雙榜,顯示逢甲師長豐沛的研究量能。除了專任的重點教師外,逢甲積極禮聘各領域出類拔萃或累積數十年經驗的專家學者擔任學術講座、特聘講座、講座教授、特約講座與特聘教授,借重他們的專業知能和實務經歷,協助本校推動相關領域的教學與研發。
類別
高人言先生學術講座
榮譽特聘講座教授
春雨講座
春雨講座
講座教授
講座教授